Tund
Tunnist koomiksiks tahvel
Allikapõhine töövoog, kus lõplike paneelide aluseks on ajajoon ja õpieesmärk.
Klassiruumi ajalookoomiksitegija
Aita õpilastel kogeda mustanahalugu koomiksite kaudu
Muuda õpetaja pakutud allikad ajajoonteks, eakohasteks stsenaariumideks, elulookoomiksiteks, klassiruumi töölehtedeks ja muudetavateks koomiksipaneelideks, mis aitavad õpilastel mõista inimesi, sündmusi ja liikumisi.
What’s your story?
Paste your story, then choose the page count and layout.
Edit panels, dialogue, and layouts in the studio.
Allikad
Lisa enne stseenide või dialoogi genereerimist õpetaja valitud viited.
Ajajoon
Korralda kuupäevad, põhjused, sündmused ja tulemused enne koomiksistsenaariumi.
Tööleht
Loo muudetavaid klassiruumi jaotusmaterjale, pealkirju, üleskutseid ja aruteluküsimusi.
Klassiruumi näited
Tee ajalugu visuaalseks, ilma et AI ajaloo välja mõtleks
Kasuta koomikseid lugemise, arutelu ja projektide toetamiseks, hoides allikakontrolli töövoo keskmes.
Elulugu
Elulookoomiksi looja
Muuda ajaloolise tegelase õppetund lühikeseks, eakohaseks paneelijadaks koos kontrollitavate pealkirjadega.
Projekt
Kodanikuõiguste koomiksiriba
Loo juhendatud klassiprojekt õpetaja pakutud allikate põhjal liikumise, sündmuse või kohaliku ajaloo teema kohta.
Klassiruumi funktsioonid
Loo allikapõhiseid mustanahaloo koomikseid õpilastele
Eesmärk ei ole lasta AI-l ajalugu vabalt improviseerida. Eesmärk on aidata õpetajatel muuta kontrollitud materjal visuaalseteks õppetundideks, mida õpilased saavad lugeda, arutada ja täiendada.
Sisesta esmalt allikad
Enne koomiksi genereerimist lisa õpikukatked, esmased allika väljavõtted, õpetaja märkmed, muuseumitekst või klassimaterjalid.
Automaatne ajajoonedraft
Struktureeri kuupäevad, põhjused, asukohad, inimesed, sündmused ja tagajärjed enne stseenide ja dialoogi kirjutamist.
Eakohased stsenaariumid
Kohanda lugemistaset, paneelide arvu, sõnavara ja tooni alg-, põhikooli, gümnaasiumi või pereürituste jaoks.
Fakti ja dialoogi eristus
Eralda ajaloolised väited väljamõeldud dialoogist või jutustusest, et õpetajad saaksid kontrollida, mis on faktiline.
Elulookoomiksid
Loo lühikesi koomikseid ajaloolistest isikutest, leiutajatest, kunstnikest, korraldajatest, kirjanikest, sõduritest, sportlastest ja kohaliku kogukonna juhtidest.
Töölehe väljund
Genereeri pealkirju, aruteluküsimusi, sõnavara, mõtisklusküsimusi ja PDF-i jaoks valmis klassiruumi jaotusmaterjale.
Õpetaja töövoog
Allikapaketist klassiruumi koomiksiks
Kasuta allikapõhist protsessi, et õpilased saaksid visuaalse jutustuse, kaotamata ajaloolist vastutust.
01
Kleebi allikas
Lisa õpetaja pakutud tekst, lingid, märkmed või väljavõtted, mida koomiks peab järgima.
02
Ehita ajajoon
Palun mustandaja joon, seejärel kontrolli kuupäevi, inimesi, kohti ja põhjus-tagajärg seoseid.
03
Genereeri stsenaarium
Loo eakohane paneelistsenaarium koos selgete märgenditega faktide, jutustuse ja väljamõeldud dialoogi jaoks.
04
Vaata üle ja ekspordi
Muuda väiteid, pealkirju ja visuaale ning ekspordi pildid, töölehed, PDF-varad või esitlusmaterjalid.
Teemade katvus
Mustanahaloo koomiksite teemad tundideks ja projektideks
Need näited võivad saada klassiruumi jaotisteks, galeriideks ja KKK-deks enne, kui mis tahes hooajaline leht eraldatakse.
01
Harriet Tubmani elulookoomiks
Loo allikapõhine elulookoomiks julgusest, strateegiast, riskist ja juhtimisest eakohase kontekstiga.
02
Frederick Douglassi koomikstund
Muuda valitud lugemised paneelideks, mis käsitlevad abolitsionismi, kirjutamist, avalikku kõnelemist ja kodanikutegevust.
03
Katherine Johnsoni STEM-koomiks
Tee allikapõhine elulookoomiks teaduse, matemaatika ja kosmoseajaloo tundideks.
04
Kodanikuõiguste liikumise koomiksiriba
Ehita ajajoon ja koomiksistsenaarium õpetaja valitud sündmuse, koha, inimese või esmase allikakogumi ümber.
05
Juneteenth koomiksitegevus
Loo klassiruumi tegevus 19. juuni, vabastamislugu, tähistamise, mäletamise ja kohaliku kogukonna õppimise ümber.
06
Mustanahaloo kuu koomiksiprojekt
Aita õpilastel luua veebruari jooksul eluloo-, ajajoone- või sündmustepõhiseid koomikseid, valmistades lehe ette juba kuid varem.
Promptiretseptid
Allikapõhised klassiruumi koomiksipromptid
Asenda sulgudes olev allikas oma klassimaterjalidega enne paneelide genereerimist.
Elulookoomiks
Kasuta ainult allolevat õpetaja pakutud allikat ja loo põhikooli õpilastele 4 paneeliga elulookoomiksi stsenaarium. Esmalt võta ajajoon kokku. Seejärel kirjuta paneelide pealkirjad. Märgi iga rida kui FACT, NARRATION või FICTIONALIZED DIALOGUE. Allikas: [kleebi allikas siia].
Hoidab faktiväited kontrollitavana
Hea ajalooliste tegelaste tundideks
Kodanikuõiguste sündmuse koomiks
Muuda see kodanikuõiguste ajaloo õppetund 6-paneeliseks klassiruumi koomiksiks. Kaasa kontekst, probleem, tegevus, vastuseis, tulemus ja mõtisklus. Kasuta eakohast keelt. Ära lisa fakte, mida pakutud allikas ei sisalda. Allikas: [kleebi allikas siia].
Kasulik sündmuste ajajoonte jaoks
Väldib toetamata lisandeid
Töölehe väljund
Loo sellest mustanahaloo koomiksistsenaariumist prinditav tööleht. Lisa sõnavara, kolm aruteluküsimust, üks mõtisklusküsimus ja õpetajale allika kontrollimise kast. Hoia toon lugupidav ja klassiruumi jaoks sobiv.
Toetab õpetaja toimetamist
Kasulik pärast koomiksi genereerimist
Ajalooline täpsus
Kontrolli enne avaldamist iga väidet
Tõelised inimesed, sündmused ja liikumised vajavad allikapõhist genereerimist ja õpetaja kontrolli. Leht peaks selle piiri selgelt välja tooma.
01
Kasuta pakutud allikaid
Ära lase mudelil välja mõelda kuupäevi, tsitaate, motiive ega tulemusi. Lisa allikad, millest tahad, et õpilased õpiksid.
02
Erista fakt ja väljamõeldis
Märgi faktiline jutustus eraldi väljamõeldud klassiruumi dialoogist või stseeni seadistavast tekstist.
03
Esmalt õpetaja muudatused
Vaata ajajoon, pealkirjad ja pildid üle enne, kui kasutad koomiksit jaotusmaterjali, slaidi või avaliku ressursina.
Hooajaline SEO-rütm
Avalda enne, kui klassiruumi hooaeg algab
Mustanahaloo haridus ei ole ainult veebruari või juuni teema. Loo sisu ette ajaks, mil õpetajad, vanemad ja programmid hakkavad planeerima.
| Sündmus | Parim avaldamisaken | Sisu fookus |
|---|---|---|
| Mustanahaloo kuu | Oktoober kuni jaanuar | Elulookoomiksid, klassiprojekti mallid, allikapaketid ja õpilaste töölehed. |
| Juneteenth | Märts kuni mai | Juneteenthi tunnid, vabastamise ajajooned, kogukonna mälu ja pere tegevused. |
| Tagasi kooli | Juuni kuni august | Ajaloo projektihindamise rubriigid, klassiruumi koomiksitegijad ja esimese teema tegevused. |
| HBCU kodutulekuüritus | Juuli kuni september | HBCU ajalugu, vilistlaste lood, ülikoolilinnaku kultuur ja pärandiprojektid. |
| Pühadeperede lood | September kuni november | Pereajaloo koomiksid, põlvkondadevaheline jutustamine ja mälestuslehed. |
Seotud koomiksi- ja tegelasetöövood
Liigu klassiruumi koomiksite juurest originaaltegelaste, superkangelaste ja spekulatiivsete lugude loomise juurde.
01
Mustanahaline anime-tegelase generaator
Loo järjepidevaid mustanahalisi anime-OC-sid ja manga jaoks valmis tegelaslehti.
02
Mustanahalise superkangelase generaator
Loo originaalne mustanahaline superkangelane ja esimene koomiksileht.
03
Afrofuturismi koomiksilooja
Ehita mustanahalisi spekulatiivseid maailmu, tegelaskondi ja koomiksijadasid.
04
AI koomiksiriba looja
Genereeri klassiruumi koomiksiribasid ja visuaalseid loo mustandeid.
FAQ
Mustanahaloo koomiksilooja KKK
Küsimused õpetajatele, vanematele, õpilastele ja kultuuriprogrammidele.
Ready when you are
Turn the direction into a project you can keep building.
Start with the approved creative direction, then refine characters, pages, and production assets in the LlamaGen studio.