Ziņkārīgā meitene mangas lapa: stāsti par atklājumu vienkrāsainā veidā
Parauga priekšskatījums
Veido optimistisku melnbaltu manga ainu par jaunu radošu cilvēku, kurš atklāj jaunu veidu, kā stāstīt stāstus. Izmanto maigus ēnojumus un redzamu pirmo panākumu, lai uzsvērtu brīnuma sajūtu.
Radītāja-atklājuma vinjete vai oriģināla tēla mācīšanās brīdis. Avots piedāvā melnbaltu paleti un optimistisku noskaņu; izklāstiet atklājumu kā darbības, nevis produkta apgalvojumu.
Kad izmantot šo veidni
- Jauns mākslinieks atrod veidu, kā pārvarēt tukšu lapu
- Īss oriģināltēla ievads
- Darbnīcas komikss par jauna stāstīšanas rīka izmēģināšanu
Izveidojiet pirmo melnrakstu
Parādi sākotnējo problēmu
Iedod tēlam nepabeigtu skici vai iztrūkstošu ainu. Padari grūtību redzamu, nepaļaujoties uz teksta pārpilnību.
Izvēlies vienu atklājumu
Parādi nelielu eksperimentu un tā rezultātu. Nepretendē, ka viens klikšķis garantē visa radošā projekta atrisināšanu.
Noslēdz ar tēla izvēli
Lūdziet radītājam pārskatīt, dalīties vai turpināt darbu. Pārbaudiet rokas un ekrāna saturu, pēc tam jebkuras faktiskās interfeisa etiķetes pievienojiet atsevišķi.
Izmēģiniet pilnu piemēru
Stāsts papīra putnam
Četri vienkrāsaini manga paneļi: ziņkārīga meitene ar īsiem tumšiem matiem saskaras ar tukšu skiču bloku; saloka papīra gabalu putna formā; iztēlojas, ka putns lido pāri mazai pilsētai; sāk zīmēt pirmo ainu ar smaidu. Maigi ēnas, optimistiskas sejas izteiksmes, sakopota lapas kompozīcija, oriģināls tēls, nav ģenerētu lietotnes teksta.
Atklājumu simbolizē iztēles darbība. Noslēguma zīmējumā tēla paša radošais lēmums saglabājas centrā.
Pirms publicēšanas
- Nepiedāvā izdomātus interfeisa ekrānus kā faktisku izpildījumu; reālam produktam lieto aktuālus ekrānuzņēmumus.
- Tēla proporcijas un frizūru saglabājiet nemainīgu gan tuvplānā, gan plašākā kadrā.
Jautājumi par veidni
- Vai veidne ietver produktu apmācību?
- Nē. Tā izcelsme apraksta vizuālo noskaņu, nevis reālus produkta soļus. Izmanto pārbaudītu rokasgrāmatu reālām instrukcijām un šo veidni izdomātiem atklājumu brīžiem.
- Vai galvenajam varonim jābūt meitenei?
- Ieraksta virsraksts apraksta tā sākuma piemēru. Tu vari izvēlēties citu varoni un pielāgot mācību brīdi šim tēlam.
- Kā saglabāt brīnumu, lai tas nekļūst miglains?
- Parādi objektu vai eksperimentu, kas maina tēla nākamo rīcību. Konkrēts pirmais mēģinājums ir vieglāk saprotams nekā uzdevums, kas prasa tikai iedvesmu.