Das Kind triumphiert und verspürt nach dem Überwinden seiner Angst großen Selbstrespekt.

Das Kind meidet Herausforderungen im Park aus Angst.

Gleichaltrige kommentieren die Schüchternheit des Kindes.

Das Kind beobachtet jemanden, der mutig ist, und beginnt sein eigenes Verhalten zu hinterfragen.

Das Kind reflektiert selbstkritisch über sein Verhalten.

Das Kind entscheidet sich, zuerst kleineren Ängsten entgegenzutreten.

Das Kind greift zu Büchern, um zu verstehen, was Mut bedeutet.

Ein entscheidender Moment kommt, in dem das Kind seiner größten Angst gegenüberstehen muss.

Das Kind sammelt seinen Mut und stellt sich der einschüchternden Herausforderung.

Gleichaltrige beginnen, den Mut des Kindes zu erkennen.

Neue Herausforderungen bieten Möglichkeiten, das neu gewonnene Selbstvertrauen zu testen.

Das Kind stellt sich einer weiteren einschüchternden Aktivität und zeigt, dass Mut kein einmaliges Ereignis ist.

Reflexion prägt die Stimmung für fortlaufende mutige Herausforderungen.