
Ders
Dersten çizgi romana pano
Zaman çizelgesi ve öğrenme hedefinin son panelleri şekillendirdiği kaynak öncelikli bir iş akışı.
Sınıf için tarih çizgi romanı oluşturucu
Öğretmenin sağladığı kaynakları; zaman çizelgelerine, yaşa uygun senaryolara, biyografi çizgi romanlarına, sınıf çalışma sayfalarına ve öğrencilerin insanları, olayları ve hareketleri anlamasına yardımcı olan düzenlenebilir çizgi roman panellerine dönüştürün.
Hikayeni yapıştır, ardından sayfa sayısını ve düzeni seç.
Kaynaklar
Sahne ya da diyalog oluşturmadan önce öğretmenin seçtiği referansları yapıştırın.
Zaman çizelgesi
Çizgi roman senaryosundan önce tarihleri, nedenleri, olayları ve sonuçları düzenleyin.
Çalışma sayfası
Düzenlenebilir sınıf materyalleri, altyazılar, yönlendirmeler ve tartışma soruları oluşturun.
Sınıf örnekleri
Kaynak incelemesini iş akışının merkezinde tutarken, okumayı, tartışmayı ve projeleri desteklemek için çizgi romanlardan yararlanın.

Ders
Zaman çizelgesi ve öğrenme hedefinin son panelleri şekillendirdiği kaynak öncelikli bir iş akışı.

Biyografi
Tarihî bir kişi dersini, incelenebilir altyazılarla kısa ve yaşa uygun bir panel dizisine dönüştürün.

Proje
Bir hareket, olay veya yerel tarih konusuna dair öğretmenin sağladığı kaynaklardan rehberli bir sınıf projesi oluşturun.
Sınıf özellikleri
Amaç, yapay zekânın tarihi serbestçe doğaçlaması değil. Amaç, öğretmenlerin doğrulanmış içerikleri öğrencilerin okuyup tartışabileceği ve düzenleyebileceği görsel derslere dönüştürmesine yardımcı olmaktır.
Çizgi romanı oluşturmadan önce ders kitabı metinlerini, birincil kaynak alıntılarını, öğretmen notlarını, müze metinlerini veya sınıf materyallerini yapıştırın.
Sahneler ve diyalog yazılmadan önce tarihleri, nedenleri, mekânları, kişileri, olayları ve sonuçları yapılandırın.
Okuma seviyesini, panel sayısını, kelime dağarcığını ve tonu ilkokul, ortaokul, lise veya aile etkinliklerine göre uyarlayın.
Tarihî iddiaları kurgulanmış diyalogdan veya anlatımdan ayırın; böylece öğretmenler neyin gerçek olduğunu inceleyebilir.
Tarihî figürler, mucitler, sanatçılar, örgütleyiciler, yazarlar, askerler, sporcular ve yerel liderler hakkında kısa çizgi romanlar oluşturun.
Altyazılar, tartışma soruları, kelime bilgisi, yansıtma soruları ve PDF’ye hazır sınıf materyalleri üretin.
Öğretmen iş akışı
Öğrenciler, tarihî sorumluluk kaybolmadan görsel hikâye anlatımına sahip olsun diye kaynak öncelikli bir süreç kullanın.
01
Çizgi romanın izlemesi gereken öğretmen tarafından sağlanan metni, bağlantıları, notları veya alıntıları ekleyin.
02
Bir taslak zaman çizelgesi isteyin ve tarihleri, kişileri, yerleri ve neden-sonuç ilişkilerini kontrol edin.
03
Gerçekler, anlatım ve kurgulanmış diyalog için net etiketler içeren yaşa uygun bir panel senaryosu oluşturun.
04
İddiaları, altyazıları ve görselleri düzenleyin; ardından görselleri, çalışma sayfalarını, PDF dosyalarını veya sunum materyallerini dışa aktarın.
Konu kapsamı
Bu örnekler, sezonluk bir sayfa ayrıştırılmadan önce sınıf bölümlerine, galerilere ve SSS’lere dönüşebilir.
01
Cesaret, strateji, risk ve liderlik üzerine, sınıf düzeyine uygun bağlamla kaynak rehberliğinde bir biyografi çizgi romanı oluşturun.
02
Seçilen okumaları, kölelik karşıtlığı, yazı, kamu konuşması ve sivil eylem hakkında panellere dönüştürün.
03
Fen, matematik ve uzay tarihi dersleri için kaynak bazlı bir biyografi çizgi romanı hazırlayın.
04
Öğretmenin seçtiği bir olay, mekân, kişi ya da birincil kaynak seti etrafında zaman çizelgesi ve çizgi roman senaryosu oluşturun.
05
19 Haziran, özgürleşme tarihi, anma, kutlama ve yerel topluluk öğrenimi etrafında sınıf etkinliği oluşturun.
06
Öğrencilerin Şubat ayında biyografi, zaman çizelgesi veya olay odaklı çizgi romanlar oluşturmasına yardımcı olun; sayfayı aylar önceden hazırlayın.
Prompt tarifleri
Panelleri oluşturmadan önce köşeli parantez içindeki kaynağı kendi sınıf materyallerinizle değiştirin.
Yalnızca aşağıdaki öğretmen kaynaklarını kullanarak ortaokul öğrencileri için 4 panelli bir biyografi çizgi romanı senaryosu oluşturun. Önce zaman çizelgesini özetleyin. Ardından panel altyazılarını yazın. Her satırı GERÇEK, ANLATIM veya KURGULANMIŞ DİYALOG olarak işaretleyin. Kaynak: [kaynağı buraya yapıştırın].
Bu sivil haklar tarihi dersini 6 panelli bir sınıf çizgi romanına dönüştürün. Bağlam, sorun, eylem, karşıtlık, sonuç ve yansıtma bölümlerini ekleyin. Yaşa uygun dil kullanın. Verilen kaynakta olmayan hiçbir bilgiyi eklemeyin. Kaynak: [kaynağı buraya yapıştırın].
Bu Siyah tarih çizgi roman senaryosundan yazdırılabilir bir çalışma sayfası oluşturun. Kelime bilgisi, üç tartışma sorusu, bir yansıtma sorusu ve öğretmen için bir kaynak kontrol kutusu ekleyin. Tonu saygılı ve sınıfa hazır tutun.
Tarihî doğruluk
Gerçek kişiler, olaylar ve hareketler, kaynak bazlı üretim ve öğretmen incelemesi gerektirir. Sayfa bu sınırı açıkça belirtmelidir.
01
Modelin tarihleri, alıntıları, nedenleri veya sonuçları uydurmasına izin vermeyin. Öğrencilerin öğrenmesini istediğiniz kaynakları yapıştırın.
02
Tarihî anlatımı, uydurulmuş sınıf diyaloğundan veya sahne kurulum metninden ayrı etiketleyin.
03
Çizgi romanı çalışma sayfası, slayt veya herkese açık bir kaynak olarak kullanmadan önce zaman çizelgesini, altyazıları ve görselleri gözden geçirin.
Sezonluk SEO ritmi
Siyah tarih eğitimi yalnızca Şubat veya Haziran konusu değildir. Öğretmenler, ebeveynler ve programlar plan yapmaya başlamadan önce içerik hazırlayın.
| Dönem | En iyi yayın dönemi | İçerik odağı |
|---|---|---|
| Siyah Tarih Ayı | Ekim - Ocak | Biyografi çizgi romanları, sınıf proje şablonları, kaynak paketleri ve öğrenci çalışma sayfaları. |
| Juneteenth | Mart - Mayıs | Juneteenth dersleri, özgürleşme zaman çizelgeleri, topluluk hafızası ve aile etkinlikleri. |
| Okula Dönüş | Haziran - Ağustos | Tarih proje değerlendirme ölçütleri, sınıf çizgi roman oluşturucuları ve ilk ünite etkinlikleri. |
| HBCU Mezunlar Günü | Temmuz - Eylül | HBCU tarihi, mezun hikâyeleri, kampüs kültürü ve miras projeleri. |
| Tatil aile hikâyeleri | Eylül - Kasım | Aile tarihi çizgi romanları, kuşaklar arası hikâye anlatımı ve hatıra çalışma sayfaları. |
Sınıf çizgi romanlarından özgün karakter, süper kahraman ve spekülatif hikâye oluşturma sürecine geçin.
01
Tutarlı Siyah anime OC’leri ve manga’ya hazır karakter sayfaları oluşturun.
02
Özgün bir Siyah süper kahraman ve ilk çizgi roman sayfası oluşturun.
03
Siyah spekülatif dünyalar, kadrolar ve çizgi roman dizileri kurun.
04
Sınıf çizgi roman şeritleri ve görsel hikâye taslakları üretin.
SSS
Öğretmenler, ebeveynler, öğrenciler ve kültürel programlar için sorular.
Evet. Öğrencilere öğretmen onaylı kaynaklar verin, bir zaman çizelgesi oluşturmalarını isteyin ve ardından kaynağı altyazılar, kelime bilgisi ve yansıtma yönlendirmeleri içeren panellere dönüştürün.
Sınıf için diyalog taslağı oluşturabilir, ancak doğrulanmış bir alıntıdan gelmiyorsa kurgulanmış olarak etiketlenmelidir. Öğretmenler yayımlamadan önce her satırı incelemelidir.
Evet. Sayfayı biyografi çizgi romanları, hareket zaman çizelgeleri, STEM tarihi, yerel tarih ve sınıf çalışma sayfaları için kullanın. İçeriği Şubat talebi zirve yapmadan önce, Ekim ile Ocak arasında planlayın ve yayımlayın.
Evet. Bunu 19 Haziran, özgürleşme tarihi, hafıza ve kutlama hakkındaki öğretmen kaynaklarından oluşturun. 19 Haziran planlaması için içeriği Mart ile Mayıs arasında hazırlayın.
LlamaGen çıktısını çizgi roman görselleri, altyazılar ve çalışma sayfası metni olarak kullanın; ardından öğretmen incelemesinden sonra bunları sınıf PDF’lerine, slaytlara veya yazdırılabilir el ilanlarına dönüştürün.
Hazır olduğunuzda
Onaylanan yaratıcı yönle başlayın, ardından LlamaGen stüdyosunda karakterleri, sayfaları ve prodüksiyon varlıklarını geliştirin.