LlamaGen Logo

Klases vēstures komiksu ģenerators

Palīdziet skolēniem iepazīt Melnās vēstures notikumus komiksos

Pārvērt skolotāja dotus avotus laika līnijās, vecumam atbilstošos scenārijos, biogrāfijas komiksos, klases darba lapās un rediģējamos komiksu paneļos, kas palīdz skolēniem saprast cilvēkus, notikumus un kustības.

Blank page to strip.

What’s your story?

Paste your story, then choose the page count and layout.

Comic
Edit panels, dialogue, and layouts in the studio.

Avoti

Pirms scenāriju vai dialogu ģenerēšanas ielīmē skolotāja atlasītos avotus.

Laika līnija

Sakārto datumus, cēloņus, notikumus un rezultātus pirms komiksa scenārija.

Darba lapa

Izveido rediģējamus izdales materiālus, parakstus, uzdevumus un diskusiju jautājumus.

Klases piemēri

Padari vēsturi vizuālu, neļaujot AI izdomāt vēsturi

Izmanto komiksus lasīšanas, diskusiju un projektu atbalstam, vienlaikus saglabājot avotu pārbaudi darba plūsmas centrā.

Skolotāja avotu dēlis Melnās vēstures komiksa stundai

Stunda

No stundas līdz komiksa panelim

Uz avotiem balstīta darba plūsma, kur laika līnija un mācību mērķis nosaka gala paneļus.

Melnās vēstures biogrāfijas komiksa darba lapa

Biogrāfija

Biogrāfijas komiksu veidotājs

Pārvērt vēsturiskas personas stundu īsā, vecumam atbilstošā paneļu secībā ar pārskatāmiem parakstiem.

Pilsonisko tiesību komiksa klases projekts

Projekts

Pilsonisko tiesību komiksu stāsts

Izveido vadītu klases projektu par kustību, notikumu vai vietējo vēstures tēmu, izmantojot skolotāja dotos avotus.

Klases funkcijas

Veido uz avotiem balstītus Melnās vēstures komiksus skolēniem

Mērķis nav ļaut AI brīvi improvizēt vēsturi. Mērķis ir palīdzēt skolotājiem pārvērst pārbaudītus materiālus vizuālās mācību stundās, ko skolēni var lasīt, apspriest un pārstrādāt.

01

Vispirms ievadi avotus

Pirms komiksa ģenerēšanas ielīmē mācību grāmatas fragmentus, primāros avotus, skolotāja piezīmes, muzeja tekstus vai klases materiālus.

02

Automātisks laika līnijas melnraksts

Sakārto datumus, cēloņus, vietas, cilvēkus, notikumus un sekas pirms ainu un dialogu rakstīšanas.

03

Vecumam atbilstoši scenāriji

Pielāgo lasīšanas līmeni, paneļu skaitu, vārdu krājumu un toni sākumskolai, pamatskolai, vidusskolai vai ģimenes aktivitātēm.

04

Faktu un dialoga nošķiršana

Atdala vēsturiskos apgalvojumus no dramatizēta dialoga vai stāstījuma, lai skolotāji varētu pārskatīt, kas ir fakts.

05

Biogrāfijas komiksi

Veido īsus komiksus par vēsturiskām personām, izgudrotājiem, māksliniekiem, organizatoriem, rakstniekiem, karavīriem, sportistiem un vietējiem līderiem.

06

Darba lapu izvade

Ģenerē parakstus, diskusiju jautājumus, vārdu krājumu, pārdomu uzdevumus un PDF gatavus klases izdales materiālus.

Skolotāja darba plūsma

No avotu paketes līdz klases komiksam

Izmanto uz avotiem balstītu procesu, lai skolēni iegūtu vizuālu stāstījumu, nezaudējot vēsturisko precizitāti.

Keep editing the comic.

01

Ielīmē avotu

Pievieno skolotāja dotu tekstu, saites, piezīmes vai fragmentus, kuriem komiksam jāseko.

02

Izveido laika līniju

Lūdz sagatavot laika līnijas melnrakstu un pārbaudi datumus, cilvēkus, vietas un cēloņu-seku sakarības.

03

Ģenerē scenāriju

Izveido vecumam atbilstošu paneļu scenāriju ar skaidrām norādēm par faktiem, stāstījumu un dramatizētu dialogu.

04

Pārskati un eksportē

Rediģē apgalvojumus, parakstus un vizuālos materiālus, pēc tam eksportē attēlus, darba lapas, PDF failus vai prezentācijas materiālus.

Sākt klases komiksu

Tēmu pārklājums

Melnās vēstures komiksu tēmas mācībām un projektiem

Šie piemēri var kļūt par klases sadaļām, galerijām un BUJ, pirms tiek izveidota atsevišķa sezonālā lapa.

01

Harietas Tabmenas biogrāfijas komikss

Izveido uz avotiem balstītu biogrāfijas komiksu par drosmi, stratēģiju, risku un līderību, ņemot vērā vecumam atbilstošu kontekstu.

02

Frederika Daglasa komiksa stunda

Pārvērt atlasītos lasāmmateriālus paneļos par abolicionismu, rakstīšanu, publisku runu un pilsonisko rīcību.

03

Ketrīnas Džonsones STEM komikss

Izveido uz avotiem balstītu biogrāfijas komiksu zinātnes, matemātikas un kosmosa vēstures stundām.

04

Pilsonisko tiesību kustības komiksa stāsts

Izveido laika līniju un komiksa scenāriju ap skolotāja izvēlētu notikumu, vietu, personu vai primāro avotu kopumu.

05

Juneteenth komiksa aktivitāte

Izveido klases aktivitāti par 19. jūniju, emancipācijas vēsturi, piemiņu, svinēšanu un vietējās kopienas mācīšanos.

06

Melnās vēstures mēneša komiksa projekts

Palīdzi skolēniem veidot biogrāfijas, laika līnijas vai notikumu komiksus februārī, sagatavojot lapu jau vairākus mēnešus iepriekš.

Uzvedņu receptes

Uz avotiem balstītas klases komiksu uzvednes

Aizstāj iekavās esošo avotu ar saviem klases materiāliem, pirms ģenerē paneļus.

Biogrāfijas komikss

Izmantojot tikai zemāk norādīto skolotāja avotu, izveido 4 paneļu biogrāfijas komiksa scenāriju vidusskolas skolēniem. Vispirms īsi apkopo laika līniju. Pēc tam uzraksti paneļu parakstus. Katru rindu apzīmē kā FAKTS, STĀSTĪJUMS vai DRAMATIZĒTS DIALOGS. Avots: [ielīmē avotu šeit].
Padara faktu apgalvojumus pārskatāmus
Labi noder vēsturisku personu stundai

Pilsonisko tiesību notikuma komikss

Pārvērt šo pilsonisko tiesību vēstures stundu 6 paneļu klases komiksā. Iekļauj kontekstu, problēmu, rīcību, pretestību, rezultātu un pārdomas. Lieto vecumam atbilstošu valodu. Nepievieno faktus, kas nav dotajā avotā. Avots: [ielīmē avotu šeit].
Noder notikumu laika līnijām
Izvairās no nepamatotiem papildinājumiem

Darba lapas izvade

Izveido izdrukājamu darba lapu no šī Melnās vēstures komiksa scenārija. Iekļauj vārdu krājumu, trīs diskusiju jautājumus, vienu pārdomu uzdevumu un avotu pārbaudes lauku skolotājam. Saglabā toni cieņpilnu un gatavu lietošanai klasē.
Atbalsta skolotāja rediģēšanu
Noder pēc komiksa ģenerēšanas

Vēsturiskā precizitāte

Pirms publicēšanas pārskati katru apgalvojumu

Reāli cilvēki, notikumi un kustības prasa uz avotiem balstītu ģenerēšanu un skolotāja pārbaudi. Lapā šai robežai jābūt skaidri norādītai.

01

Lieto dotus avotus

Neļauj modelim izdomāt datumus, citātus, motīvus vai rezultātus. Ielīmē avotus, no kuriem vēlies, lai skolēni mācās.

02

Atdala faktus no izdomas

Faktisko stāstījumu atzīmē atsevišķi no izdomāta klases dialoga vai ainas apraksta teksta.

03

Vispirms skolotāja rediģēšana

Pārskati laika līniju, parakstus un attēlus, pirms izmanto komiksu kā izdales materiālu, slaidu vai publisku resursu.

Sezonālais SEO ritms

Publicē pirms sākas mācību sezona

Melnās vēstures izglītība nav tikai februāra vai jūnija tēma. Veido saturu laikus, pirms skolotāji, vecāki un programmas sāk plānot.

LaiksLabākais publicēšanas periodsSatura fokuss
Melnās vēstures mēnesisOktobris līdz janvārisBiogrāfijas komiksi, klases projektu veidnes, avotu paketes un skolēnu darba lapas.
JuneteenthMarts līdz maijsJuneteenth stunda, emancipācijas laika līnijas, kopienas atmiņa un ģimenes aktivitātes.
Atpakaļ uz skoluJūnijs līdz augustsVēstures projektu vērtēšanas kritēriji, klases komiksu ģeneratori un pirmās nodaļas aktivitātes.
HBCU mājupatgriešanāsJūlijs līdz septembrisHBCU vēsture, absolventu stāsti, universitātes pilsētiņas kultūra un mantojuma projekti.
Svētku ģimenes stāstiSeptembris līdz novembrisĢimenes vēstures komiksi, paaudžu stāstījums un piemiņas darba lapas.

FAQ

Melnās vēstures komiksu veidotāja BUJ

Jautājumi skolotājiem, vecākiem, skolēniem un kultūras programmām.

Ready when you are

Turn the direction into a project you can keep building.

Start with the approved creative direction, then refine characters, pages, and production assets in the LlamaGen studio.

Izveidot vēstures komiksu