用四格复述为一个圣经单元收尾，让孩子口头讲出来
使用场景
把圣经单元学习变成孩子可以复述的漫画
适合 家庭教育家长、合作制课程教师和多年龄段家庭课堂。每个页面都会直接链接到同一个圣经漫画制作器和圣经故事制作器，这样访问者可以从一个故事想法直接进入生成漫画，无需四处找工具。
留一个对话气泡空着，方便抄写
让年龄大和年龄小的孩子看相同画面，但回答不同问题
适合笔记本的故事
孩子可以先复述，再抄写的漫画
这些页面适合作为单元收尾：先看、再讲、最后写。它们不是 VBS 活动站海报，也不是 Instagram 轮播图。
《失羊》复述
适合年龄较小的孩子按分镜逐格复述的比喻故事页面。
创世周笔记
按天分镜，方便标注上帝所造之物。
浪子回头讨论
适合年龄较大的学生把怜悯故事对应到人物和动机上。
是单元学习，不是课堂时段
家庭教育圣经漫画与主日学有何不同
1
从单元开始，而不是从时间开始
选择你本周已经安排好的经文。漫画是复述成果，不是教会课堂里 20 分钟的开场内容。
2
先复述分镜
在看字幕前，先让孩子根据画面讲出故事。这就是夏洛特·梅森式的复述，配合了视觉支架。
3
保留笔记本页面
以 1K 或 2K 尺寸打印，把漫画贴进笔记本，再在旁边加上一节孩子亲笔抄写的经文。
常见问题
这和主日学漫画生成器是同一个吗？
不是。主日学页面默认的是每周课堂、小组讨论和发给家庭的打印页；这个页面更适合家庭单元学习：复述、抄写，以及同一张桌子上的不同年龄孩子。
我可以把它用于合作制课程吗？
可以。生成一次后打印多份，让每个学生复述不同的分镜。对于合作制课程来说，这种家庭教育工作流通常比教会课堂的开场页更实用。