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Guide des prompts de BD

Rédiger des prompts de BD avec l’IA pour raconter une histoire lisible

Un bon prompt de BD décrit ce qui change d’une case à l’autre. Commencez par un public, une situation et une conclusion. Cette méthode éditoriale aide à examiner un brouillon avant de dépenser des crédits pour une nouvelle génération.

Publié par LlamaGen · Mis à jour le

Les mains d’une personne adulte tiennent à la maison une bande dessinée imprimée en couleur de quatre cases avec un chat et un chien.
Mise en situation générée par IA : une bande dessinée de quatre cases finalisée, tenue en main pour une lecture tranquille à la maison.

1. Définir le public et la conclusion

Choisissez un objectif : un enfant comprend une notion, un collègue reconnaît une plaisanterie ou le lecteur découvre un petit retournement. Pour une BD pédagogique, vérifiez séparément l’explication ; une belle image ne prouve pas son exactitude scientifique.

2. Prévoir quatre moments observables

Attribuez un rôle à chaque case : présenter la situation, introduire une action, montrer sa conséquence et conclure. Décrivez ce qu’une caméra peut montrer plutôt qu’une pensée invisible. Si une case exige deux lieux ou plusieurs actions successives, simplifiez-la avant la génération.

  • Situation : qui est présent et que veut cette personne ?
  • Action : que fait réellement un personnage ?
  • Réaction : qu’est-ce que cette action change ?
  • Conclusion : qu’est-ce qui donne une fin à la séquence ?

3. Ajouter les personnages, le style et des dialogues courts

Nommez les personnages récurrents et répétez leurs traits essentiels. Choisissez une seule direction graphique et un décor stable. Placez les dialogues demandés à côté de la case concernée. Préférez une phrase courte à un paragraphe ; vérifiez ensuite l’orthographe, l’attribution des paroles et l’ordre de lecture. Demandez des bulles vides si vous comptez ajouter les textes vous-même.

4. Corriger un problème à la fois

Lisez le brouillon sans le prompt. Repérez la première case peu claire. Modifiez son action, son cadrage ou son dialogue en gardant la description des personnages identique. Conservez ensemble les versions du prompt et leurs résultats afin de comparer les changements concrets.

Exemple de prompt : un malentendu en classe

Crée une BD de classe en quatre cases, à lire de gauche à droite. Style cartoon chaleureux, toujours dans la même classe. Mira : carré brun, lunettes rondes, gilet bleu. Léo : cheveux blonds courts, sweat à capuche bleu. Case 1 : Mira tient une plante en pot près d’une fenêtre ensoleillée ; Léo regarde avec curiosité. Case 2 : Mira montre les feuilles et la lumière du soleil. Case 3 : Léo s’imagine dans un costume de feuilles et sourit. Case 4 : Mira et Léo rient près de la plante. Laisse les bulles vides pour une explication de la photosynthèse vérifiée séparément. Préserve la reconnaissance des vêtements et des visages d’une case à l’autre.

Précision sur l’exemple: Il s’agit d’un exemple de rédaction modifiable, pas d’une génération documentée ni d’un résultat testé. Les sorties varient ; ajoutez et vérifiez vous-même le texte scientifique.

Vérifier avant la livraison

  • Chaque case contient une seule étape visible du récit.
  • La dernière case répond à la situation initiale.
  • Les noms, les vêtements et les accessoires restent reconnaissables.
  • Les dialogues sont exacts, lisibles et attribués au bon personnage.

Limites et coûts

  • La génération nécessite un compte et des crédits ; vérifiez le coût affiché avant de réessayer.
  • Les textes, l’anatomie, la continuité et les faits peuvent nécessiter des corrections.
  • Les exports HD et sans filigrane dépendent de l’abonnement ; vérifiez les options de téléchargement actuelles dans votre compte.
Offres et crédits →

Questions fréquentes

Quelle longueur donner au prompt ?

Assez pour préciser quatre actions et les contraintes essentielles. Supprimez les détails décoratifs qui détournent l’attention du récit.

Puis-je utiliser cette méthode pour un cours ?

Oui, comme brouillon. Avant de le partager, faites vérifier les faits, l’adaptation à l’âge et le texte final par un enseignant.

Copier le prompt reproduira-t-il cette image ?

Non. L’image provient d’une illustration existante de la page produit. Les résultats peuvent varier même avec un texte identique.

Sources et portée

Ce guide s’appuie sur la documentation produit publiée, des illustrations de référence identifiées et de nouveaux concepts de vie quotidienne générés par IA. Les tâches proposées illustrent une méthode ; elles ne constituent ni des résultats de tests ni des études de cas clients.

La documentation externe explique les formats et les méthodes de production. Elle ne constitue ni une recommandation ni une évaluation indépendante de LlamaGen.

Des créations terminées dans la vie quotidienne

Imaginez une bande dessinée ou un personnage finalisé entre les mains de son lecteur, sur un bureau familier ou dans un ensemble de créations personnelles assorties.

Une personne adulte enseignant montre une BD imprimée en quatre cases, à côté d’un second exemplaire et de notes de cours sur une table.
Concept de vie quotidienne généré par IA : discuter d’une histoire en classe à partir d’une BD imprimée terminée.
Des impressions de la même histoire de quatre cases avec un chat et un chien, en couleur, à l’encre et au crayon, sont disposées sur un bureau à la maison.
Mise en situation générée par IA : une même histoire de quatre cases déclinée en créations imprimées en couleur, à l’encre et au crayon.
Une tablette et une bande dessinée imprimée de quatre cases assortie sont posées près d’un carnet sur un bureau du quotidien.
Mise en situation générée par IA : un ensemble de lecture assorti sur tablette et papier, près d’un carnet du quotidien.

Ces scènes fictives sont des mises en situation générées par IA, et non des photos de clients ou des résultats documentés de tests du produit. Les cartes imprimées, autocollants et compositions présentent des usages possibles des illustrations finalisées ; l’impression, la fabrication et toute animation nécessitent un travail distinct.

Illustrations de référence et portée des exemples

BD en quatre cases dans une classe avec une enseignante, deux enfants, une plante en pot, des costumes végétaux imaginaires et des bulles vides.
Illustration pédagogique existante de LlamaGen, et non résultat du prompt d’exemple. Les bulles vides nécessitent encore des dialogues exacts.