“你去照樣行吧！”路加福音 10:37（KJV）
四個故事節奏
- 01發問有人問耶穌，誰算是鄰舍。
- 02路上旅人在路旁受傷被留下。
- 03人走過忙碌的人繼續行路。
- 04憐憫停下撒瑪利亞人跪下幫助，並付錢給店主照顧他。
教訓
呢個漫畫應該留下咩印象
鄰舍是那個願意施憐憫的人，不一定是跟我們最相似的人。
問：在我們班裏或社區，有誰很容易被忽略？若「停下來」，會是甚麼樣子？
我哋使用嘅提示詞
溫柔的《好撒瑪利亞人》聖經漫畫：耶穌在戶外教導；一位旅人坐在塵土飛揚的路旁；遠處有人經過；撒瑪利亞人蹲下來，拿著繃帶和水袋；傍晚時分溫暖的客棧。柔和繪本風格，無明顯傷口，四格，適合兒童理解憐憫。
生成呢個故事
製作 好撒瑪利亞人 漫畫頁面
好撒瑪利亞人 故事卡已預先選好，並附有適合課堂使用嘅提示詞。揀一個風格，保持預設分鏡數量，即可生成可列印或分享嘅頁面。
建立教案簡報
喺上課前先製作視覺化聖經教案
唔需要寫一條完美嘅提示詞。揀一張故事卡，或者貼上你打算教嘅經文，選擇教學語氣，再生成一頁方便學生按場景跟進嘅漫畫。
好撒瑪利亞人 漫畫常見問題
- 好撒瑪利亞人 漫畫取材自邊段聖經經文？
- 好撒瑪利亞人 取材自 路加福音 10:25–37。呢一頁使用公有領域 KJV 經文作為焦點經句："你去照樣行吧！"（路加福音 10:37（KJV））。
- 好撒瑪利亞人 漫畫應該令小朋友記住咩？
- 鄰舍是那個願意施憐憫的人，不一定是跟我們最相似的人。
- 點樣生成 好撒瑪利亞人 聖經漫畫？
- 打開呢個聖經故事製作器。好撒瑪利亞人 故事已經預先選好，並附有適合課堂使用嘅提示詞。選擇分鏡數量同風格，再生成可列印或分享嘅頁面。同一個聖經漫畫製作器亦適合下星期嘅教案。
