Parcours
Créer une BD pédagogique pour un cours
Transformer un objectif en quatre cases, une activité et une vérification de compréhension avec un exemple original de lecture.
Commencer ici
Choisissez un objectif observable et demandez aux élèves de montrer leur compréhension. Commencez par une tâche précise, comme expliquer une relation de cause à effet, plutôt que tout un cours sur une page.
Suivre les étapes
Définir la compréhension attendue
Dans l’histoire du panier, l’objectif relie action et raison : pourquoi Sela couvre-t-elle le pain ? Choisissez niveau de lecture et activité : lire les dialogues, déduire des images ou ajouter du texte.
À vérifier avant de continuer: Une réponse claire permet-elle de vérifier cet objectif ?
Concevoir ensemble récit et activité
Utilisez les quatre temps originaux ci-dessous. Faites remettre les cases dans l’ordre, expliquer le tissu et citer des indices visuels. Distinguez observation et interprétation possible.
À vérifier avant de continuer: Peut-on répondre à partir de la BD plutôt que deviner grâce à la question ?
Vérifier contenu et format final
Avant d’ajouter des faits disciplinaires, vérifiez vos sources pédagogiques. Examinez texte et cadrage à la taille réelle d’écran ou d’impression. Préparez des éléments de réponse et acceptez les interprétations étayées.
À vérifier avant de continuer: Consignes lisibles, contenu exact et indices attendus sont-ils clairs ?
Un exemple original de préparation
Un panier arrive au pique-nique
Conserver ces repères visuels: Sela, boulangère adulte : cheveux courts argentés et bouclés, tablier bleu-vert et panier rond tressé. Conservez ces repères malgré les changements de mimique, de cadrage ou de météo.
Case 1
Sela quitte la boulangerie avec le panier pour un pique-nique de quartier.
Case 2
La pluie commence ; Sela remarque le pain exposé.
Case 3
Sous un auvent, Sela couvre le panier avec un tissu uni.
Case 4
À l’abri du pique-nique, Sela découvre le pain sec et le partage.
Exemple pédagogique fictif et original. Ces cartes illustrent un plan, pas des images générées, des œuvres de clients ou un test mesuré du produit.
Problèmes et corrections
- La page est belle mais sans tâche d’apprentissage.
- Ajoutez une question précise demandant d’expliquer, d’ordonner ou d’appliquer.
- Une explication générée sert de source.
- Vérifiez les faits dans les sources du cours et les inventions avant diffusion.
Avant de créer
- Un objectif guide la page.
- Question et éléments de réponse sont prêts.
- Faits, lisibilité et sortie finale ont été vérifiés.
Poursuivre ce parcours
Guide éditorial assisté par IA avec des exemples conçus indépendamment. Les étapes décrivent une méthode de vérification sans garantir la fidélité de génération.