六格說明的課堂教學漫畫範本
範例預覽
規劃圖文課堂故事，明確學習目標、簡單視覺範例及可加教師標題空間。創作預設六格，校園卡通方向。
幫老師以一個可觀察的例子、學生提問和簡短理解檢查來解釋一個概念。
這個範本適合甚麼用途
- 以具體觀察與對比解釋科學概念。
- 需要經過審核說明序列的歷史或語文場景。
- 社交技巧課：展示一個選擇，其後果，以及一個有禮選項。
建立第一稿
說明學習目標及年齡組別
選擇一個學生需要理解或練習的點。列出繪本前要檢查的詞彙和資料。
分鏡六個學習節奏
規劃提問、觀察、比較、解釋、應用及檢查。原始提示採用明確邊框及空白對白或旁白欄，無可讀文字。
檢視課文並加入文字
核實事實、年齡適宜性、視覺例子和閱讀次序。加入簡明說明及一個可讓學生展現理解的提問。
試用完整例子
觀察返學一日間嘅陰影變化
適合 8–10 歲、校園安全的卡通課堂教學漫畫，六格分明，簡單視覺解說，旁白留白，沒有可讀文字或標誌。同一位穿綠色毛衣的老師和兩名學生在學校操場。第 1 格：晴朗早晨，老師指著一支固定直立的操場柱。第 2 格：學生觀察地上長長的影子。第 3 格：同一支柱在接近中午時，影子較短。第 4 格：老師與學生比較兩張簡單的早上與中午觀察圖，沒有文字標籤。第 5 格：一名學生先指向太陽，再指向影子。第 6 格：學生準備稍後再觀察同一支柱，手持寫字板。保持柱子位置不變，並以光線及影子長度來區分觀察。
課堂比較一項固定物觀察。老師可加上經審閱標註，相關太陽位置，引導學生量度其他事物。
發佈前檢查
- 根據教材比對科學、歷史及流程，生成插畫不作事實依據。
- 教室展示大小檢查無障礙，添加自訂易讀標題或替代描述。
- 學習聲稱要收窄：只係個創作預設，唔係認可課程，亦冇工作紙資源下載。
關於這個範本的常見問題
- 此功能包含完整課程或工作紙PDF嗎？
- 唔係。這是以課堂導向風格和預設六格構圖啟動漫畫草稿。老師須自行補充及檢核教材內容。
- 如何令課堂內容適合學生？
- 列明年齡組別、一個學習目標、生活化例子與所需詞彙。檢視圖片內容並加上適合閱讀級別的精簡說明。
- 為什麼對白框是空的？
- 原始提示要求無可讀文字，方便視覺稿留空予教師填寫解釋。正確課文需額外加入及校對。