За обща маса · Гъвкави, игриви подсказки
Занимания за оцветяване в предучилищна възраст, които оставят място за откриване
Създайте малко занимание около нещо, което детето вече харесва: цвете, животно или първата буква на познато име. Дайте страница и няколко цвята, после оставете детето само да избере как да ги използва. Драскането, разговорът за картинката и оставянето ѝ недовършена са също възможни начини за участие.
Разгледайте безплатни листове за печат
Полезно място за начало
Изберете големи форми и познат обект, подгответе една отпечатана страница и предложете проста подсказка по желание. Следвайте интереса на детето, вместо да изисквате прецизност или завършен лист. Предложените възрастови етикети описват каталога; те не са оценка на готовност.
Започнете с готов за печат файл
Тези налични листове имат пълноекранни прегледи и готови файлове за изтегляне.
Цвете за откриване
Оцветете едно венчелистче, сравнете два любими пастела или дайте на всяко цвете различен цвят. Запълването на целия букет е по желание.
Буква A и ябълка
Отпечатаната двойка букви е пример от английската азбука. Назовете картинката или говорете за позната буква; използвайте друго занимание за друга писмена система.
Голяма цифра 2
Разгледайте формата на кухата цифра. Близката украса е отделна картинка и не представлява двойка броими предмети.
Текстът на ръководството е преведен; свързаното изображение и всички отпечатани букви остават в оригиналния си вид.
Приложете на практика
Започнете с избор, който детето може да направи
Предложете два различни листа вместо голяма купчина. Можете да попитате дали цвете или животно изглежда интересно, а после да оставите избраната страница на леснодостъпно място. Използвайте материали за оцветяване, подходящи за детето, и следвайте инструкциите на продукта.
- Посочете най-голямото отворено пространство като едно възможно начало.
- Предложете няколко цвята, без да определяте кой е „правилен“ за обекта.
- Дръжте под ръка празна хартия за знаци извън отпечатаната картинка.
Превърнете картинката в разговор
Използвайте въпроси с много възможни отговори. „На какво ли може да мирише това цвете?“ приканва към история; „Кой цвят е правилен?“ задава друга задача. Детето може да предпочете да описва картинката, докато възрастен оцветява до него.
- Назовавайте видимите предмети, без да превръщате разговора в викторина.
- Поканете измислено име или кратка история за обекта.
- Оставете детето да редува рисуване, оцветяване и разговор.
Запазете буквите и цифрите точни
Листовете с букви съчетават главна и малка буква от английската азбука с картинка. Листът с цифрата е създаден за разпознаване на нейния писмен вид. Нито една от тези страници сама по себе си не доказва умения за четене или броене, а декоративните обекти не бива да се използват като отговор.
- Проверете видимата буква или цифра, преди да я представите.
- Използвайте отделни познати предмети, ако решите да направите занимание за броене.
- Обяснете езика на примерите с букви, когато използвате преведено ръководство.
Направете спирането и споделянето лесни
Осигурете ясно място за завършена или оставена на пауза страница. Попитайте дали детето иска да я остави на масата, да я прибере в папка или да я покаже на някого. Избягвайте да сравнявате колко са оцветили различните деца.
- Забележете избрания цвят или измисления детайл, вместо да оценявате точността.
- Оставете детето да се върне към страницата по-късно или да избере нов празен лист.
- Отпечатайте подготвения PDF за по-късно занимание, вместо да правите заявка за генериране.
Въпроси за това занимание
За коя възраст са тези занимания?
Решете според интересите на детето и увереността му с материалите. Възрастовите препоръки в каталога са общи насоки, а не изисквания за развитие или причина някой да бъде изключен.
Трябва ли детето в предучилищна възраст да остава в линиите?
Можете да приемете контура като покана. Няма изискване да се остава вътре в него, да се използват реалистични цветове или да се завършва картината.
Променят ли се езиците на листовете с букви с това ръководство?
Не. Тези свързани примери за печат запазват оригиналното си изображение, включително английските букви. Текстът на ръководството може да е преведен, но изтегленият лист остава непроменен.
Мога ли да използвам картинката с цифрата, за да уча броене?
Използвайте я, за да обсъдите формата на цифрата. Отделната ѝ илюстрация не гарантира съвпадащ брой предмети. Ако добавите такава задача, броете отделен набор от реални предмети.