Për një tavolinë të përbashkët · Nxitje fleksibël, lozonjare
Aktivitete ngjyrosjeje për parashkollorë që lënë hapësirë për të eksploruar
Ndërto një aktivitet të vogël rreth diçkaje që një fëmijë e pëlqen tashmë: një lule, një kafshë ose shkronjën e parë të një emri të njohur. Ofroni një faqe dhe disa ngjyra, pastaj lëreni fëmijën të zgjedhë si t’i përdorë. Shkarravitjet, të folurit për figurën dhe lënia e saj e papërfunduar janë të gjitha mënyra të mundshme për të marrë pjesë.
Shfleto fletë falas për printim
Një vend i mirë për të filluar
Zgjidh forma të gjera dhe një subjekt të njohur, përgatit një faqe të printuar dhe ofro një nxitje të thjeshtë opsionale. Ndiq interesin e fëmijës, në vend që të kërkosh rregullsi ose një fletë të përfunduar. Etiketat e sugjeruara të moshës përshkruajnë katalogun; ato nuk janë vlerësim i gatishmërisë.
Fillo me një material të vërtetë për printim
Këto fletë ekzistuese kanë parapamje të plota të përputhshme dhe shkarkime të përgatitura.
Një lule për t’u eksploruar
Ngjyros një petal, krahaso dy lapsa dylli të preferuar ose jepu çdo luleje një ngjyrë të ndryshme. Mbushja e gjithë buqetës është opsionale.
Shkronja A dhe një mollë
Çifti i shtypur i shkronjave është një shembull i alfabetit anglez. Emërto figurën ose fol për një shkronjë të njohur; përdor një aktivitet tjetër për një sistem tjetër shkrimi.
Një numër i madh 2
Eksploro formën e numrit të zbrazët. Dekorimi pranë tij është një figurë më vete dhe nuk është një grup me dy objekte për numërim.
Teksti i udhëzuesit është i përkthyer; punimet e lidhura dhe çdo shkronjë e shtypur mbeten në formën e tyre origjinale.
Vëre në praktikë
Fillo me një zgjedhje që fëmija mund ta bëjë
Ofro dy fletë të ndryshme në vend të një grumbulli të madh. Mund të pyesësh nëse duket më interesante një lule apo një kafshë, pastaj lëre faqen e zgjedhur brenda mundësive të lehta. Përdor materiale ngjyrosjeje të përshtatshme për fëmijën dhe ndiq udhëzimet e produktit.
- Trego hapësirën më të madhe të hapur si një vend të mundshëm për të filluar.
- Ofro disa ngjyra pa përcaktuar se cila i përket subjektit.
- Mbaj letër bosh rezervë për shenja jashtë figurës së printuar.
Ktheje figurën në një bisedë
Përdor pyetje që lejojnë shumë përgjigje. “Si mund të kishte erë kjo lule?” fton një histori; “Cila ngjyrë është e saktë?” vendos një detyrë tjetër. Një fëmijë mund të preferojë ta përshkruajë figurën ndërsa një i rritur ngjyros pranë tij.
- Emërto objektet e dukshme pa e trajtuar bisedën si test.
- Fto një emër të shpikur ose një histori të shkurtër për subjektin.
- Lëre fëmijën të kalojë nga vizatimi te ngjyrosja dhe te biseda.
Mbaji të sakta shkronjat dhe numrat
Fleta e shkronjave lidh një shkronjë të madhe dhe të vogël të anglishtes me një figurë. Fleta e numrit është e ndërtuar për të njohur formën e shkruar. Asnjëra faqe më vete nuk tregon aftësi leximi ose numërimi, dhe objektet dekorative nuk duhen përdorur si çelës përgjigjesh.
- Kontrollo shkronjën ose numrin e dukshëm para se ta prezantosh.
- Përdor objekte të veçanta dhe të njohura nëse zgjedh të bësh një aktivitet numërimi.
- Shpjego gjuhën e shembujve të alfabetit kur përdor një udhëzues të përkthyer.
Bëje të lehtë ndalimin dhe ndarjen me të tjerët
Ofroni një vend të qartë për të lënë një faqe të përfunduar ose të ndërprerë. Pyet nëse fëmija do ta mbajë në tavolinë, ta fusë në një dosje apo t’ia tregojë dikujt. Shmang krahasimin e asaj sa kanë ngjyrosur fëmijë të ndryshëm.
- Vëre një ngjyrë të zgjedhur ose një detaj të shpikur, në vend që të vlerësosh saktësinë.
- Lëre fëmijën të kthehet më vonë te një faqe ose të zgjedhë një fletë të re bosh.
- Printo PDF-në e përgatitur për një seancë të mëvonshme, në vend që të bësh një kërkesë për gjenerim.
Pyetje rreth këtij aktiviteti
Për cilën moshë janë këto aktivitete?
Përdor interesat e fëmijës dhe rehatisë me materialet për të vendosur. Sugjerimet e moshës në katalog janë udhëzues të përgjithshëm, jo kërkesa zhvillimore apo arsye për të përjashtuar dikë.
A duhet një fëmijë parashkollor të qëndrojë brenda vijave?
Mund ta shihni konturin si një ftesë. Nuk ka asnjë detyrim të qëndroni brenda tij, të përdorni ngjyra realiste apo ta përfundoni figurën.
A ndryshojnë gjuhë fletët e shkronjave me këtë udhëzues?
Jo. Këta shembuj të lidhur për printim e ruajnë punimin e tyre origjinal, përfshirë shkronjat angleze. Teksti i udhëzuesit mund të përkthehet, por fleta e shkarkuar mbetet e pandryshuar.
A mund ta përdor figurën e numrit për të mësuar numërimin?
Përdore për të diskutuar formën e numrit. Ilustrimi i veçantë nuk garanton një numër të përputhshëm objektesh. Numëro një grup të veçantë objektesh reale nëse e shton këtë detyrë.