برای میز مشترک · پیشنهادهای انعطاف‌پذیر و بازی‌محور
فعالیت‌های رنگ‌آمیزی پیشدبستانی با فضای کافی برای کشف
یک فعالیت کوچک را حول چیزی بسازید که کودک از قبل دوست دارد: یک گل، یک حیوان یا حرف اولِ یک نام آشنا. یک صفحه و چند رنگ در اختیارش بگذارید و بعد اجازه دهید خودش تصمیم بگیرد چگونه از آن‌ها استفاده کند. خط‌خطی کردن، حرف زدن درباره تصویر و نیمه‌کاره گذاشتن آن، همگی راه‌های ممکن برای مشارکت هستند.
برگههای رایگان قابل‌چاپ را ببینید
نقطه شروعی کاربردی
فرم‌های بزرگ و یک سوژه آشنا انتخاب کنید، یک صفحه چاپ‌شده آماده داشته باشید و یک پیشنهاد ساده و اختیاری ارائه دهید. به‌جای تأکید بر تمیزی یا کامل‌بودن برگه، از علاقه کودک پیروی کنید. برچسب‌های سنی پیشنهادی فقط برای توصیف کاتالوگ هستند و معیار آمادگی نیستند.
با یک فایل قابل‌چاپ واقعی شروع کنید
این برگههای موجود، پیش‌نمایش تمام‌صفحه و فایل‌های آماده دانلود دارند.
گلی برای کشف
یک گلبرگ را رنگ کنید، دو مدادشمعی محبوب را مقایسه کنید یا به هر گل یک رنگ متفاوت بدهید. پر کردن کل دسته‌گل اختیاری است.
حرف A و یک سیب
جفت حرف چاپ‌شده، نمونه‌ای از الفبای انگلیسی است. تصویر را نام ببرید یا درباره یک حرف آشنا صحبت کنید؛ برای نظام نوشتاری دیگر از فعالیت متفاوتی استفاده کنید.
عدد بزرگ 2
فرمِ عدد توخالی را بررسی کنید. تزئین کنار آن یک تصویر جداگانه است و به‌معنای دو شیء برای شمارش نیست.
متن راهنما ترجمه شده است؛ اما تصویر لینکشده و هر حرف چاپ‌شده‌ای به شکل اصلی باقی می‌ماند.
آن را اجرا کنید
با انتخابی شروع کنید که کودک بتواند انجام دهد
به‌جای یک دسته بزرگ، دو برگه متفاوت پیشنهاد دهید. میتوانید بپرسید گل جالب‌تر است یا حیوان، سپس برگه انتخاب‌شده را در دسترس بگذارید. از ابزار رنگ‌آمیزی مناسب برای کودک استفاده کنید و دستورالعمل محصول را رعایت کنید.
- بزرگ‌ترین فضای باز را بهعنوان یکی از نقطه‌های شروع نشان دهید.
- چند رنگ پیشنهاد دهید، بدون اینکه تعیین کنید کدام رنگ باید برای سوژه باشد.
- کاغذ سفید اضافه در دسترس بگذارید تا برای خط‌خطی‌های بیرون از تصویر چاپی استفاده شود.
تصویر را به گفت‌وگو تبدیل کنید
از سوال‌هایی استفاده کنید که پاسخ‌های متعددی دارند. «این گل چه بویی می‌تواند داشته باشد؟» به داستان‌پردازی دعوت می‌کند؛ «کدام رنگ درست است؟» یک کار متفاوت می‌سازد. ممکن است کودک ترجیح دهد درباره تصویر توضیح بدهد و بزرگسال کنار او رنگ کند.
- اشیای قابل‌دیدن را نام ببرید، بدون اینکه گفت‌وگو را به یک آزمون تبدیل کنید.
- یک نام ساختگی یا یک داستان کوتاه درباره سوژه پیشنهاد کنید.
- اجازه دهید کودک بین نقاشی، رنگ‌آمیزی و صحبت کردن جابه‌جا شود.
حروف و اعداد را دقیق نگه دارید
برگه حروف، یک حرف بزرگ و کوچک انگلیسی را همراه با یک تصویر نشان می‌دهد. برگه عدد برای تشخیص شکل نوشتاری آن طراحی شده است. هیچ‌کدام از این صفحه‌ها به‌تنهایی توانایی خواندن یا شمارش را نشان نمی‌دهند، و اشیای تزئینی نباید بهعنوان پاسخ‌نامه استفاده شوند.
- قبل از معرفی، حرف یا عددِ قابل‌دیدن را بررسی کنید.
- اگر می‌خواهید فعالیت شمارش بسازید، از اشیای آشنای جداگانه استفاده کنید.
- وقتی از راهنمای ترجمه‌شده استفاده می‌کنید، زبان نمونههای الفبا را توضیح دهید.
توقف و به‌اشتراک‌گذاری را آسان کنید
جایی مشخص برای گذاشتن صفحه تمام‌شده یا متوقف‌شده در نظر بگیرید. بپرسید آیا کودک می‌خواهد آن را روی میز نگه دارد، در یک پوشه بگذارد یا به کسی نشان دهد. از مقایسه میزان رنگ‌آمیزی کودکان مختلف خودداری کنید.
- به یک رنگ انتخاب‌شده یا جزئیات ساخته‌شده توجه کنید، نه به میزان دقت.
- اجازه دهید کودک بعداً به همان صفحه برگردد یا یک برگه سفید تازه انتخاب کند.
- برای جلسه بعد، PDF آماده را چاپ کنید، نه اینکه درخواست تولید جدید بدهید.
سوالات درباره این فعالیت
این فعالیت‌ها برای چه سنی هستند؟
علاقه کودک و راحتی او با ابزارها را معیار قرار دهید. پیشنهادهای سنیِ کاتالوگ فقط راهنمایی کلی هستند، نه الزام رشدی یا دلیلی برای کنار گذاشتن کسی.
آیا کودک پیشدبستانی باید داخل خطوط بماند؟
میتوانید از خط بیرونی بهعنوان یک دعوتنامه استفاده کنید. لازم نیست داخل آن بمانید، از رنگهای واقعی استفاده کنید یا تصویر را کامل کنید.
آیا برگههای حروف با این راهنما زبانشان عوض میشود؟
خیر. این نمونههای قابلچاپِ لینکشده، اثر اصلی خود را حفظ میکنند، از جمله حروف انگلیسی. متن راهنما ممکن است ترجمه شود، اما برگه دانلودشده تغییر نمیکند.
آیا می‌توانم از تصویر عدد برای آموزش شمارش استفاده کنم؟
از آن برای صحبت درباره شکل عدد استفاده کنید. تصویر جداگانه کنار آن، شمارشِ متناظرِ اشیا را تضمین نمیکند. اگر می‌خواهید شمارش را هم اضافه کنید، یک مجموعه جداگانه از اشیای واقعی را بشمارید.