थीम चुनें · सेट तैयार करें · अलग-अलग तरीकों के लिए जगह दें
स्पष्ट योजना वाली कक्षा कलरिंग गतिविधियाँ
एक उपयोगी कक्षा कलरिंग गतिविधि एक छोटे से निर्णय से शुरू होती है: क्या चित्र बातचीत शुरू करेंगे, किसी कहानी के साथ चलेंगे या साझा प्रदर्शन बनेंगे? कुछ संबंधित शीट्स चुनें, सामग्री तैयार करें और छात्रों को भाग लेने के लिए एक स्पष्ट, कई विकल्पों वाला निमंत्रण दें।
मुफ़्त प्रिंटेबल शीट्स देखें
शुरुआत करने की अच्छी जगह
उद्देश्य तय करें, दो या तीन संबंधित चित्र दें, एक सैंपल प्रिंट करें, और पूरा सेट बनाने से पहले सामग्री तैयार करें। कलरिंग के विकल्प लचीले रखें और जब किसी शीट को पाठ से जोड़ें, तो अक्षर, संख्या और तथ्यात्मक विवरण स्वयं जाँचें।
एक असली प्रिंटेबल से शुरू करें
इन मौजूदा शीट्स के लिए पूरी पेज प्रीव्यू और तैयार डाउनलोड उपलब्ध हैं।
जंगल की लोमड़ी
इसे वुडलैंड कहानी प्रदर्शन के एक हिस्से के रूप में इस्तेमाल करें। छात्र एक दृश्य गढ़ सकते हैं या बता सकते हैं कि लोमड़ी क्या देख सकती है।
जंगल का उल्लू
इसे लोमड़ी के साथ जोड़कर दो अलग-अलग चित्रों पर चर्चा करें। इस चित्रण को वैज्ञानिक आरेख नहीं, बल्कि एक रचनात्मक दृश्य मानें।
सूरजमुखी बाग़
साझा पैलेट आज़माएँ या हर छात्र को अपना चुनने दें। तैयार पेजों को साथ रखें, ताकि साफ़-सुथरापन रैंक किए बिना कलात्मक फ़ैसलों की तुलना की जा सके।
गाइड का टेक्स्ट अनुवादित है; लिंक की गई आर्टवर्क और छपे हुए अक्षर अपने मूल रूप में ही रहेंगे।
इसे आज़माएँ
हर शीट चुनने से पहले गतिविधि तय करें
एक साधारण वाक्य लिखें, जिसमें बताया हो कि छात्र पेज के साथ क्या करेंगे। उदाहरण के लिए: एक वुडलैंड चित्र चुनें, मनचाहा हिस्सा रंगें, फिर दृश्य के बारे में एक वाक्य बोलें या लिखें। स्पष्ट उद्देश्य से तय करना आसान हो जाता है कि कितना कागज़ और कितनी व्याख्या चाहिए।
- एक जैसे परिणाम तय करने के बजाय कुछ संबंधित विषय दें।
- जो छात्र चित्र बनाना पसंद करते हैं, उनके लिए खाली कागज़ का विकल्प रखें।
- बताएँ कि गतिविधि व्यक्तिगत है, जोड़ी में है या साझा प्रदर्शन का हिस्सा।
सामग्री की छोटी और व्यवस्थित सेटअप तैयार करें
प्रिंट की गई शीट्स को विषय के अनुसार समूहित करें और कलरिंग टूल्स को पास रखें। यह जाँचने के लिए एक सैंपल प्रिंट करें कि छोटे आकार साफ़ दिख रहे हैं। अपने माहौल और उपयोग करने वाले छात्रों के अनुसार, उत्पाद निर्देशों का पालन करते हुए सामग्री चुनें।
- प्रिंट जॉब भेजने से पहले जाँच लें कि वास्तव में कितनी प्रतियाँ चाहिए।
- मन बदलने की स्थिति के लिए एक अतिरिक्त कॉपी और खाली कागज़ रखें।
- ट्रे या छोटे साझा सेट इस्तेमाल करें, ताकि रंग चुनना दूसरों को बाधित न करे।
रचनात्मक व्याख्या को तथ्यात्मक सवालों से अलग रखें
कल्पनाशील पशु दृश्य कहानी-प्रॉम्प्ट में मदद कर सकता है, लेकिन वह पहचान-चार्ट नहीं है। अगर आप अक्षर, संख्या या विज्ञान थीम इस्तेमाल करते हैं, तो दिखाई देने वाली सामग्री जाँचें और कोई भी तथ्यात्मक व्याख्या अलग से तैयार करें। सजावटी वस्तुएँ किसी अंक से मेल न भी खाएँ।
- किसी अन्य भाषा के पाठ में इस्तेमाल करने से पहले अंग्रेज़ी वर्णमाला के उदाहरण जाँच लें।
- गिनती के काम के लिए वस्तुओं का अलग सेट इस्तेमाल करें।
- छात्रों को गढ़े गए विवरण समझाने के लिए कहें, लेकिन उन्हें तथ्य के रूप में न पेश करें।
एक जैसे नतीजे ज़रूरी किए बिना विकल्प साझा करें
पेजों को आसपास जगह देकर प्रदर्शित करें, या छात्रों से उनके चुने रंग का वर्णन करने को कहें। नाम जोड़ने या कक्षा की फ़ोटो प्रकाशित करने से पहले अनुमति लें। अधूरे पेजों को घर ले जाने या दोबारा देखने के लिए उपलब्ध रखें; भरी हुई शीट को ही एकमात्र सफल परिणाम न मानें।
- कलरिंग के साथ-साथ ड्रॉइंग, वर्णन या जोड़ी में भागीदारी की अनुमति दें।
- विषय, पैलेट और संरचना में किए गए चुनावों की तुलना करें, लेकिन छात्रों की रैंकिंग न करें।
- गतिविधि के बाहर फ़ाइलें बाँटने से पहले स्रोत की शर्तें जाँच लें।
इस गतिविधि के बारे में सवाल
क्या मैं लाइब्रेरी शीट्स का उपयोग कक्षा गतिविधि में कर सकता/सकती हूँ?
प्रिंटेबल लाइब्रेरी घरेलू और कक्षा में कलरिंग उपयोग के लिए है। अपनी इच्छित साझाकरण या प्रकाशन के लिए लागू साइट शर्तें जाँचें, खासकर जब फ़ाइलें गतिविधि के बाहर बाँट रहे हों।
मुझे कितने अलग-अलग डिज़ाइन देने चाहिए?
दो या तीन संबंधित चित्रों का छोटा चयन एक व्यावहारिक शुरुआत है। अपने समूह और गतिविधि के अनुसार सेट को समायोजित करें; यह एक योजना-सुझाव है, कोई परीक्षित कक्षा-आकार नियम नहीं।
क्या ये पेज किसी पाठ्यक्रम मानक को पूरा करते हैं?
यह गाइड किसी मानक-संरेखण या मापे गए सीखने के परिणामों का दावा नहीं करती। शिक्षक को अपनी कक्षा के लिए पाठ्यक्रम से जुड़ाव स्वयं चुनना और जाँचना चाहिए।
अगर कोई छात्र रंग नहीं भरना चाहता/चाहती तो?
अपने पाठ के अनुसार खाली कागज़ पर चित्र, मौखिक वर्णन या भागीदारी का कोई और विकल्प दें। पूरी की गई कलरिंग शीट ही एकमात्र परिणाम नहीं होनी चाहिए।